Por   ser um público extremamente sugestionável, persuadido com facilidade, as crianças são vistas pelas empresas como parte relevante do mercado. Para o Idec, tendo como base o artigo 37 do Código de Defesa do Consumidor, a publicidade direcionada ao público infantil é abusiva, se aproveita da deficiência de julgamento da criança.

O fato é que nos últimos anos, as crianças estão passando por um processo de "adultização". Consequência de uma nova dinâmica familiar e ao acesso precoce à tecnologia. Tendo a convivência com os pais reduzida e em contrapartida passam maior tempo conectados às tevês e computadores. De modo que, os filhos adotam novos comportamentos estimulados pela mídia, uma vez que são incapazes de discernir entre o que é apelo comercial e o que é conteúdo. Sendo induzidos, muitas vezes, a pratica do bullyng, erotização precoce, obesidade, comportamento agressivo, consumo desenfreado entre outros problemas derivados da exposição excessiva à mensagens mercadológicas.

© obvious: http://lounge.obviousmag.org/so_para_loucos/2014/04/compre-batom-seu-filho-merece.html#ixzz3plDYVBKo

O mestre do impossível

O livro trás à luz questões como o desejo de aprender, o processo da transferência e o papel do professor no processo transferencial, sendo que esses temas são abordados em uma perspectivas freudiana. O desejo de aprender sempre foi um tema que chamou bastante atenção de Freud, pois este se perguntava o que impulsionava as pessoas que sempre estavam à procura de respostas, principalmente os cientistas e as crianças.  Para Freud há um momento decisivo na vida do ser humano, é o momento da descoberta ao qual ele chama de diferença sexual anatômica. Sendo que esta descoberta implica justamente entender que, de fato alguma coisa falta, ou seja, a angústia provém de uma nova compreensão de antigas perdas, e para essa angustia de perda Freud chamou de angústia de castração. 

Após leitura, conseguimos entender que a pulsão é uma energia   psíquica que se acumula no interior do ser humano, gerando uma tensão que exige ser descarregada, mesmo que inconscientemente.

Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/o-desejo-de-saber-uma-teoria-freudiana-da-aprendizagem/78829/#ixzz3pNlkymZN

Experiência de escrever uma história coletiva

Escrever a história coletiva nos deu a oportunidade , primeiro de nos integrar com o grupo. O caráter lúdico da atividade fez com que nos  envolvêssemos e nos  divertíssemos. A cada parágrafo uma nova emoção, como assistir uma novela, fico esperando a próxima rodada para ver que rumo está tomando a história. Está sendo uma experiência muito gratificante.

          Define-se workshop como uma atividade de curta duração que reúne um grupo de pessoas interessadas em um determinado assunto, com material bibliográfico para discussão sobre o mesmo. No ambiente acadêmico, o workshop é uma metodologia de ensino, que reúne alunos e professores para debater assuntos relacionados aos conteúdos desenvolvidos em aula. Esta metodologia possibilita ao aluno relembrar os temas já estudados e resolver questões, muitas vezes mais complexas, não como meros expectadores, mas participando e interagindo ativamente. Pelo seu caráter prático a aprendizagem se efetiva por meio de troca de experiências e conhecimentos. É uma oportunidade de oferecer um espaço privilegiado de encontro e de ações, criando situações de ensino/aprendizagem construídas na ação conjunta de professor e aluno, buscando uma interação constante entre os docentes, os alunos e o saber. Fui em busca de uma definição de wokshop, porque na verdade não sei ao certo como fazer. Acredito que com as orientações das tutoras serei capaz de organizar meu workshop, porém realmente não sei como começar.

Seminário integrador ll - Prof.Rafael  Arenhaldt

Nosso último encontro presencial  (28/09) no PEAD foi um momento especial, fomos recepcionadas pelas veteranas, com carinho.
Fomos  acolhida pelas colegas com um chocolate  e  uma palavra,  que seria um presente,  de forma que as   alunas que agora ingressaram   se tornaram  guardiãs  da palavra que foi oferecida.
A  palavra de acolhimento  que recebi da veterana Iasmim foi SUPERAÇÃO.  Acredito que  a superação  vai nos acompanhar nesta jornada, a cada dia um novo desafio.

Paciência e perseverança tem o efeito mágico de fazer as dificuldades desaparecerem e os obstáculos sumirem. (John Quincy Adams).

Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia I

Após leitura e estudo do texto, me senti mais segura para fazer a distinção entre Id, Ig e Superego. Para ilustrar esses estudo, achei bem interessante a analogia ao filme senhor dos Anéis e gostaria de compartilhar no Blog.

São as três estruturas do aparelho mental, segundo o psiquiatra austríaco Sigmund Freud. Cada uma delas cuidaria de algum aspecto da nossa personalidade e regeria nossa interação com outras pessoas. Ele apresentou essa teoria em 1923, no texto O Ego e o Id. Freud foi um revolucionário: ele acreditava que pacientes com distúrbios psicológicos eram capazes de lidar melhor com seus conflitos conversando com o terapeuta. Ele propôs ainda a interpretação de sonhos e a livre associação como métodos para acessar camadas mais profundas da mente e buscar ali a cura.

FRODO EXPLICA

Personagens de O Senhor dos Anéis são boas representações das estruturas psíquicas

O Ego

Frodo se vê tentando conciliar as necessidades de Gollum e Sam em sua jornada, comandada pelo “princípio da realidade”. Essa é sua personalidade que mostra aos outros. Fortalecido pela razão, o ego está “preso” entre os desejos do id (tentando encontrar um jeito adequado de realizá-los) e as regras ditadas pelo superego.

O Id

A ânsia selvagem de Gollum pelo “precioso” anel é um bom símbolo para essa parte da nossa psique, responsável pelos nossos impulsos mais primitivos: as paixões, a libido, a agressividade... O id  está conosco desde que nascemos e é norteado pelo “princípio do prazer”, mas seus desejos são frequentemente reprimidos.

O Superego

Também chamado de “ideal do ego”, tem a função de conter os impulsos do id. Suas regras sociais e morais não nascem com a gente: nós a aprendemos na sociedade para que possamos conviver nela corretamente. Em O Senhor dos Anéis, esse é o papel de Samwise, a bússola moral de Frodo, que o impede de ser seduzido pelo diabólico Um-Anel.

FONTES O Ego e o ID e Outros Trabalhos, de Sigmund Freud, e sites psychology.about.come tvtropes.org

http://mundoestranho.abril.com.br/