DESEJO DE SABER E TRANSFERÊNCIA

O assunto estudado na cadeira de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia I desta semana foi sobre Transferência e Contratransferência. A transferência ocorre quando o aluno se identifica muito com o professor, na sala de aula é confundir o pai com a mãe, gostar ou desgostar de alguém que lembre outro alguém. Em relação a contratransferência, que  é vivida na escola, quando o professor desenvolve sentimentos de simpatia por um aluno em especial. Muitas vezes essa contratransferência acaba interferindo no desempenho escolar. O professor  é uma figura importante da sua vida, exerce um papel  importante, exigindo-se capacidade empática. Tanto aluno como professor recorta o conteúdo transmitido no ambiente escolar de acordo com suas marcas subjetivas (GUTIERRA, 2003). O levantamento de Freud sobre transferência pode, portanto, ser aplicado no estudo da educação, reconhecendo o professor como uma pessoa propícia, onde o aluno pode reeditar impulsos e fantasias. Portanto, na nossa vivência diária como educadores teremos momentos, que mesmo inconscientemente estaremos sujeitos a vivenciar a transferência e a contratransferência, cabendo a nós, um posicionamento mais neutro possível.