Reescrita de publicação em 28/05/2018

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Planejamento

Planejar significa estabelecer prioridades necessárias quando temos um propósito, já definido, a realizar. Professores ao planejar devem identificar os objetivos gerais, que serão atingidos a longo prazo e objetivos mais específicos que que serão realizados a curto prazo, com ações que serão executadas junto com a turma, observando as características da turma.

Para que o planejamento seja eficiente, o professor deve conhecer seus alunos, é preciso conhecer o contexto social em que os alunos estão inseridos, sua cultura, sua condição financeira, sua bagagem cultural, só assim um planejamento será eficiente e conseguirá sair do papel e se tornar uma ação prática.

A relação entre professor-aluno precisa ser bem definida, onde o professor atua como mediador entre o aluno e os conteúdos. A relação humana deve ser respeitosa, saudável, amigável, cordial e clara entre ambos, desviando do autoritarismo, para assumir um caráter de autoridade competente (LIBÂNEO,1994).

O planejamento pedagógico é a maneira de organizar as atividades e os conteúdos que serão trabalhados na escola durante o ano letivo. Deve conter os objetivos, as atividades e como o professor irá se organizar. Também é importante ser flexível, muitas vezes o professor faz um planejamento e acaba tendo que mudar, devido demandas que surgem em sala de aula. Uma certa flexibilidade é normal. Mas é importante que o professor procure seguir seu planejamento para não se perder e acabar improvisando muitas vezes.

Antecipar as situações e atividades durante o ano contribui para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem.

Através do planejamento o professor conhece as necessidades e realidades da turma, estabelece os principais objetivos e tenta buscar as metas.

Em poucas palavras, o planejamento pedagógico significa conhecer as necessidades e a realidade da instituição, estabelecer objetivos e metas, destinar recursos materiais e financeiros e gerir pessoas e tempo. Dessa forma, é possível antecipar obstáculos e antever ações, a fim de colaborar com o desenvolvimento educacional dos alunos.

Para um planejamento o professor precisa fazer pesquisas, coletar dados junto com os alunos para desenvolver um bom trabalho. O planejamento auxilia também para manter uma boa relação com os alunos, à medida que faz trocas com os mesmos, podendo trabalhar conteúdos de interesse da turma.

Referência

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.