A importância do lúdico na aprendizagem

O lúdico em sala de aula  é uma ferramenta que intensifica o aprendizado.

Segundo Gilda Rizzo (2001) “… A atividade lúdica pode ser, portanto, um eficiente recurso aliado do educador, interessado no desenvolvimento da inteligência de seus alunos, quando mobiliza sua ação intelectual.” (p.40).

A criança está sempre brincando, é através do brincar que desenvolve inúmeras habilidades, também através do brincar a criança recria situações e muitas vezes tenta solucionar por meio da brincadeira.

O lúdico é um  momento de felicidade, seja qual for a etapa de nossas vidas, deixando à rotina escolar mais leve e fazendo com que o aluno aprenda  de forma mais significativa através da brincadeira.

Jogar em sala de aula desenvolve diversas habilidades. Existem vários jogos bem didáticos e jogos de recreação, todos levam a um crescimento intelectual.

Podemos mesclar nossas aulas, com jogos pedagógicos, introduzindo regras para os jogos, deixando as crianças se organizar: “ quem será o primeiro? qual regra vamos seguir? Quantos vão participar do jogo?”

Também deixar livre, o brincar por brincar para que as crianças possam solucionar problemas através do faz de conta, també se torna um momento rico em nossa  prática.

Segundo Piaget (1976), a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança. Ela não é apenas uma forma de desafogo ou algum entretenimento para gastar energia das crianças; constitui um meio que enriquece e contribui para o desenvolvimento intelectual.

Portanto o brincar, como atividade pedagógica ou atividade recreativa, sempre trazem um aprendizado importante para as crianças. Professores usem essa ferramenta em suas atividades, não é perda de tempo é ganho em qualidade em suas aulas.

Referências

GILDA Rizzo (2001, p.40). A importância do lúdico na aprendizagem, com auxílio dos jogos. Autora: Monalisa Lisboa

PIAGET, J. A psicologia da criança. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998.

Publicação do Blog  - Publicado em  10/07/2016

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